“En la Tierra nada se presta tanto para alegrar al melancólico, para entristecer al alegre, para infundir coraje a los que desesperan, para enorgullecer al humilde y debilitar la envidia y el odio, como la música” Martín Lutero.

Esta expresión artística siempre ha estado presente desde el origen de la sociedad, a medida que evoluciona, recoge y atesora los sentires del ser humano, de acuerdo con la época, la población, los movimientos sociales…la cotidianeidad. Tiene su génesis, crece y se transforma.

La música se debe comunicar desde la diferencia y para la igualdad, es la posición, como líderes en las artes y la cultura en la capital y el país, que siempre ha destacado al Idartes. Recopilamos, creamos, exteriorizamos y estamos presentes, pero sobre todo somos conscientes de la labor positiva que se logra, a través de la música, en la evolución de la sociedad, la identidad del pueblo, el pensamiento del ser humano, la solidaridad que convoca y en el respeto por la diversidad y la igualdad.

Es por esto que el Idartes, en equipo con el Instituto Nacional de Música INAMU, de Argentina, ha abierto espacios de diálogo y reflexión en torno a las violencias laborales, el acoso y el abuso sexual en la industria musical, así como la inclusión de diversidades en este sector; que desarrollarán mesas de trabajo, espectáculos de música en vivo y un conversatorio para reflexionar sobre la agenda de género en la industria musical. Del 2 al 9 de mayo en los diferentes escenarios del Instituto, como El Planetario y El Castillo de las Artes, viviremos esta grandiosa experiencia.

El Idartes también estará presente en BIME PRO, un importante encuentro de la industria musical, con diversas actividades en las que el talento local será el protagonista. El Instituto invitó a 50 artistas locales y la presentación de showcases de la franja BIME City.  Desde la Subdirección de Formación Artística hacemos presencia con BIME PEQUES, un ensamble multidisciplinario y participativo que usa las sonoridades como formas de expresión de las niñas, los niños y las comunidades diversas.